北京冬奧會開幕式上，來自阜平縣山區的“馬蘭花兒童聲合唱團”唱響奧林匹克之歌。這些孩子與音樂結緣源自北京退休老師來到山區的支教行動。隨著京津冀協同發展持續向縱深推進，北京和天津的優質教育資源不斷落戶河北。

第九集

【資料圖】

山里娃放歌冬奧會，京津冀教育協同結碩果

01

“老校長下鄉”成就“馬蘭花”

來到河北保定阜平八一學校，書聲朗朗，五年級三班的楊耀婷聽的格外認真。楊耀婷就是曾放歌冬奧的馬蘭花兒童聲合唱團的團員，誰能想到2017年以前她連音樂課都沒有上過，是來自北京崇文小學的退休音樂特級教師付寶環帶她走上了音樂之路。

付寶環老師在阜平石猴小學教孩子們演奏口風琴

為響應京津冀協同發展和精準扶貧的國家戰略，2016年，教育部關工委啟動“老校長下鄉”工作，付寶環就是第一批下鄉的老教師。給孩子們講解音樂知識，培養鄉村音樂教師，聯系北京的學校為阜平的孩子們捐贈圖書、提供支持……付寶環和其他支教老教師們一起，努力讓大山里的孩子們也能獲得更多的資源，享受到更好的教育。

來自北京的袁靖老校長和孫錫霞老師在阜平八一學校聽課

以“老校長下鄉”活動為代表，多年來，河北省教育廳積極與北京市教委合作開展了“中小學骨干校長教師千人跟崗計劃”，借力北京優質教師培訓資源，培訓累計超1200人次。

02

京、津名校落地河北建分校

不僅北京的老師來了，北京、天津的學校也相繼與河北攜手共建分校。北京景山學校曹妃甸分校、首都師范大學石家莊附屬學校等28所京津優質學校落地河北。

在廊坊三河市北京實驗學校三河校區，豐富多樣的課程設置、優良的硬件環境、一體化的辦學理念，讓在北京工作的馬女士解決了孩子上學的難題。

圍繞服務北京城市副中心建設，廊坊市與北京市教委簽署《關于推動廊坊北三縣教育發展的合作協議》，組建了10個基礎教育協同發展共同體，不斷提升教育均衡發展水平。

北京中關村第三小學雄安校區舉辦畢業典禮

河北積極協調優質教育資源對接雄安，59所京津冀學校與新區61所學校建立幫扶合作關系，北京援建的三所學校均已建成移交。

03

高等教育合作水平顯著提升

在高等教育領域，京津冀三地不斷深化合作。我省高校與京津高校共建16個高校聯盟，在學科建設、科研攻關等方面廣泛開展合作，在河北高校認定的35個協同創新中心中，已吸納京津兩地高校22所、科研院所39個。

2020年，北京師范大學文學院院長過常寶來到河北大學，被聘請為河北大學學術副校長，同時學校還吸引了一批來自北京高校和科研院所的專家組建團隊，共同強學科、出成果、育人才。

04

深化職業教育交往融合

北京、天津市教委組織6所高職院校在河北開展跨省單獨招生試點，累計招生6600人。天津中德應用技術大學援助新建的承德應用技術職業學院順利建成招生。

天津中德應用技術大學支持的承德應用技術職業學院作為津冀教育協作的重點項目于2018年正式成立

河北將穩步推進高職院校跨省市高職單獨考試招生和中高職“3+2”聯合培養，共同建立高素質技術技能人才協同培養體系。

京津冀三地教育行政部門主要負責同志共同簽署《“十四五”時期京津冀教育協同發展總體框架協議》

未來，京津冀教育協同將花開更艷。河北省將結合落實《“十四五”時期京津冀教育協同發展總體框架協議》，與京津教育部門持續深化合作，持續推進各級各類教育交流合作向縱深發展。牢牢把握雄安新區北京非首都功能疏解集中承載地這一發展定位，認真落實國家關于在京高校疏解的工作部署，全力配合雄安新區做好在京高校疏解承接工作。支持雄安新區高標準建設一批中小學、幼兒園。指導廊坊市組織北三縣與通州區深化教育領域交流合作，實現一體化發展，推動京津冀教育協同發展水平再上一個新臺階。

關鍵詞： 奮進的春天