用首先然后最后寫一句話，用首先然后最后寫一段話這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

(資料圖)

1、放學回到家我先問好，接著放下書包，然后拿出作業，最后開始寫作業 。

2、2、寫作文時，先仔細看題目，接著在頭腦中構思，然后列出提綱，最后下筆一氣呵成。

3、3、我今天第一次幫媽媽做飯，先淘米，接著把米倒入電飯鍋，然后放水，最后插電按下煮飯鍵。

4、4、要吃飯了，我先去洗手，接著幫助媽媽上菜，然后吃飯，最后把碗洗了。

5、5、我先吃了草莓，接著吃了西瓜，然后吃了蘋果，最后拉了肚子。

6、解題思路：對于先……接著……然后……最后……這些詞，這些是表示順序的詞語，表示做完某個動作后，再去做其它的，然后最別的，最后做完的才表示整個動作完成。

7、擴展資料：補寫句子的方法把握文段語脈，定位句子關系先初讀語段，搞清整個語段或前后句之間的內在邏輯聯系，特別要注意關聯詞語，注意規律總結。

8、明確補寫的句子是總領下文的總起句，還是承上啟下的展開句，還是對內容做出總結的總結句。

9、2、根據上下語境，注意合理推導考生要根據上下文提供的條件或者語境進行分析比照，從而合理地推斷出所補寫的內容。

10、補寫時需考慮陳述對象和話題的統一性，表述句式的合理性等。

11、3、檢驗補后內容，確保語意連貫檢查補寫后內容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。

12、要防止草率審題，盲目機械地答題，如果發現問題要及時糾錯。

13、最好在寫好后代入原文讀一讀，看看是否真的連貫、貼切、嚴密。

14、放學回到家我先問好，接著放下書包，然后拿出作業，最后開始寫作業我先吃了草莓，接著吃了西瓜，然后吃了蘋果，最后拉了肚子要吃飯了，我先去洗手，接著幫助媽媽上菜，然后吃飯，最后把碗洗了。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

關鍵詞： 我先去洗 對大家有 還不知道