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在家庭中，愛怎樣生長？安徽省教育廳近期出臺《安徽省“愛的生長”專題教育指導綱要》，培養和提高安徽省家長與學生之間雙向的愛的交流與互動能力。
“愛的生長”專題教育將涵蓋學前教育、義務教育和普通高中三個學段，家長和學生兩個群體，體現家長與學生雙向愛的交流互動。舉例來說，根據《指導綱要》，具有感知子女（父母）愛自己的能力，家長和學生應該學會傾聽表達，“能注意到子女（父母）在傾聽我的說話內容、觀察我的肢體語言和情緒變化，了解和理解我的觀點和意見，能夠換位思考，具有同理心，信任我能夠做出正確的決策。”
學會愛的表達，則包括：“關注關心子女（父母）。能觀察到子女（父母）的情緒和身體變化，主動詢問子女（父母）近況、需求和期待”，“建立親密關系。能與子女（父母）交流身邊發生的事情，能與子女（父母）產生情緒共鳴；能主動與子女（父母）分享食物、故事或秘密。”（記者 劉媛媛 實習生 熊思語）
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